Le Fonds national de l’Éducation (FNE) entame une nouvelle étape avec l’installation, ce lundi 17 août 2026, de Jefnie Toussaint à la direction de l’institution. La cérémonie, organisée dans les locaux du FNE, s’est déroulée en présence de plusieurs membres du gouvernement, dont la ministre de la Planification et de la Coopération externe, Dre Sandra Paulemon, et la ministre des Haïtiens vivant à l’étranger, Kathia Verdier.
Nommée pour succéder à Elysé Colagène, qui a passé environ onze mois à la tête du FNE, Jefnie Toussaint entend inscrire son mandat dans la continuité, tout en insufflant une nouvelle dynamique à la gestion de l’institution. Elle entend notamment mettre l’accent sur la modernisation, la performance et l’utilisation plus efficace des ressources disponibles.
Dans son premier discours en tant que directrice du FNE, Jefnie Toussaint a exprimé sa reconnaissance au Premier ministre, Alix Didier Fils-Aimé, pour la confiance placée en elle. Elle a également remercié le ministre de l’Éducation et de la Formation professionnelle, Vijonet Déméro, pour son accompagnement, ainsi que les autres membres du gouvernement engagés dans le renforcement du système éducatif.
« Recevoir aujourd’hui la responsabilité de diriger le Fonds national de l’Éducation constitue pour moi un immense honneur, mais surtout un engagement solennel envers la République », a déclaré la nouvelle directrice.
Jefnie Toussaint a particulièrement insisté sur la nécessité de passer rapidement à l’action. « Le moment n’est pas au discours, mais au travail et aux résultats », a-t-elle affirmé, annonçant une gestion fondée sur la rigueur, l’intégrité, la transparence, l’efficacité et l’innovation.
Parmi les priorités de sa nouvelle administration figurent l’amélioration de la gouvernance, le développement de partenariats stratégiques et l’optimisation des ressources disponibles. Jefnie Toussaint souhaite également mobiliser le personnel autour d’objectifs communs afin de rendre le FNE plus performant, plus crédible et davantage adapté aux besoins de la population.
Elle considère par ailleurs l’éducation comme un investissement essentiel pour l’avenir du pays. Selon elle, l’accès à une éducation de qualité contribue directement au développement économique, à la cohésion sociale, à la stabilité et au renforcement de la citoyenneté.
« Chaque enfant qui accède à une éducation de qualité représente une victoire pour la République et une promesse d’avenir pour notre pays », a-t-elle souligné.
Avant de céder officiellement sa place, Elysé Colagène a présenté le bilan de son passage à la direction du FNE. Il a remercié ses collaborateurs ainsi que les différentes autorités avec lesquelles il a travaillé, tout en mettant en avant plusieurs actions entreprises durant son mandat.
L’ancien directeur a notamment évoqué l’élaboration de règlements internes et les démarches engagées pour renforcer la mobilisation des ressources du FNE. Sur le plan des infrastructures scolaires, il a indiqué que quatre des quinze chantiers prévus avaient déjà été achevés.
Elysé Colagène a également rappelé l’appui apporté par le FNE à des milliers de parents pour la scolarisation de leurs enfants au cours de l’année académique 2024-2025.
De son côté, le ministre de l’Éducation et de la Formation professionnelle, Vijonet Déméro, a salué le travail réalisé par le directeur sortant et l’a remercié pour son engagement à la tête de l’institution. Il a également encouragé Jefnie Toussaint à poursuivre les initiatives déjà engagées, tout en l’exhortant à ne pas se laisser détourner de sa mission par les critiques ou les rumeurs.
Titulaire d’une licence en sciences comptables, Jefnie Toussaint poursuit actuellement un master en économie et développement, avec une spécialisation en finance. Elle est également professeure à l’Université Notre-Dame d’Haïti.
À la tête du FNE, elle entend désormais mettre son expérience académique et professionnelle au service d’une institution qu’elle souhaite davantage tournée vers la performance, la transparence et l’obtention de résultats concrets au bénéfice du système éducatif haïtien.
